Intresset för att spela blåsinstrument har som bekant minskat. Återväxten av unga blåsmusikanter är otillräcklig. Sådant är läget på många platser i landet, även om det finns flera undantag – städer och orter som har en stark blåsmusiktradition och lyckas med rekryteringen av ungdomar till blås- och slagverksinstrument.
Storstockholmsområdet består av många olika kommuner, och där är det ojämnt fördelat med ensemble- och orkesterverksamheten. Några av de mindre kulturskolorna har svårt att sätta ihop orkestrar på grund av att de har för få elever på orkesterinstrumenten. Man har tvingats till besparingar, och barnen och ungdomarna har andra fritidsaktiviteter. Som konkurrerar. Den nya orkesterskolan i Stockholm är tänkt som ett komplement till kulturskolornas samspelsundervisning, inte som en konkurrent.
För att långsiktigt förbättra situationen och försöka underlätta rekryteringen till blåsorkestrar har Nils Gunnar Burlin, dirigent, orkesterledare, pedagog och klarinettist, tagit initiativet till att starta en orkesterskola på två nivåer för unga blåsare. Nils Gunnar leder Stockholms Musikkår Tre Kronor och Stockholms Symfoniorkester. Den senare har Hedvig Eleonora församling som sin bas och samarbetspartner, och församlingen är huvudman för projektet Hedvig Eleonora Orkesterskola, www.orkskol.se Första repetition hölls söndagen den 28/9 på Östermalmsskolan. Orkesterskolan omfattar tre repetitioner i höst och tre i vår.
Vid det första tillfället deltog ett drygt tiotal elever på vardera nivån. Några av dem lär sig spela enligt Suzukipedagogik för Ann-Marie Sundberg, som är suzukipedagog och utbildare av suzukipedagoger. Även elevernas föräldrar deltar i undervisningen och i Orkesterskolan. Flera musiker från Stockholms Musikkår Tre Kronor medverkar också i Orkesterskolan för att stötta upp orkestern och få arrangemangen att klinga som avsett.
Förutom Nils Gunnar Burlin består projektledningen av musikpedagogerna Ann-Marie Sundberg och Elisabeth Gustafsson, som båda har varit lärare vid Nacka musikskola. En större pedagogisk referensgrupp är också knuten till Orkesterskolan.
Hedvig Eleonora Orkesterskola startade redan förra läsåret med verksamhet för stråkelever, och fortsätter nu på andra året med stöd av musiker från Stockholms Symfoniorkester. Låt oss tro och hoppas att Orkesterskolan i Stockholm i förlängningen kommer att bidra till ett ökat antal musiker i både i professionella och ideella orkestrar.